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教育教学论坛杂志
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教育教学论坛杂志

《教育教学论坛》杂志创办于2009,是河北出版传媒集团有限责任公司主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.338,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:教改创新、科学管理、教师建设、教法研究、教学设计、写作透析、...
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
  • 国际刊号:1674-9324
  • 国内刊号:13-1399/G4
  • 出版地方:河北
  • 邮发代号:18-219
  • 创刊时间:2009
  • 发行周期:周刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 2180.00 在线订购 在线订购
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教育教学论坛期刊级别: 省级期刊
教育教学论坛期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育理论与教育管理
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主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位:河北教育出版社有限责任公司;花山文艺出版社有限责任公司
出版地方:河北
快捷分类:教育
国际刊号:1674-9324
国内刊号:13-1399/G4
邮发代号:18-219
创刊时间:2009
发行周期:周刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

教育教学论坛杂志简介

《教育教学论坛》(周刊)创刊于2009年,是由河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教学刊物。是一本语文类教辅杂志。它以全面提高学生语文素养为宗旨,重点帮助学生提高读写两个能力,在着眼终生发展的前提下,帮助他们提高应试能力。主要特点是:

一、紧密联系课堂教学,针对性强,有突出的实用价值。杂志分四个版——分别适用于七年级、八年级、九年级和教师。适用于七、八年级的杂志与人教版教材匹配,与各年级对接,与单元教学同步(每月为一个单元出一本杂志)。指导有用,练习精当。

二、把握语文教育最新理念,关注学生终生发展。在杂志中全面展开知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,特别重视培养学生的语文实践能力。

三、关注中考。七、八年级适用的杂志,适当渗透中考。供九年级第一学期使用的杂志(2007年7~12期)紧扣课标和四个版本(人教、语文、苏教、冀教)的语文教材安排内容,做到与教学同步,同时又较多渗透中考。供九年级第二学期阅读的杂志(2008年1~6期),集中应对中考,为各地区、使用各种版本教材的考生提供系统的复习资料。

四、可读性强。本杂志有很强的实用性,但不同于一般的教辅书、练习册。它出版周期短,内容新颖。它发表学生的优秀习作,反映学生的现实生活和情感世界,鲜亮水灵。它刊发中外经典、时尚、热辣的美文,让学生在阅读中获得审美体验。“智趣园”发表漫画、笑话、佚闻、趣味语文,即使不爱读书的学生也能从中有所得,由浅入深培养语文兴趣,逐渐步入辉煌的语文殿堂。封面设计、内文版面也时尚、活泼。

五、信息量大。杂志每期40页,8万多字,全年100万字。

教育教学论坛栏目设置

教改创新、科学管理、教师建设、教法研究、教学设计、写作透析、科学管理、课题成果

教育教学论坛杂志 2017年43期 订阅目录

教育教学论坛杂志特别关注

《建设工程法规》课程教材建设研究

作者:鲁正; 夏冰; 杨秋华 单位:同济大学土木工程学院; 上海200092; 同济大学法学院; 上海200092
1-2

管理主体系统的哲学思考

作者:姜涛; 吕亚梅 单位:西安交通大学人文社会科学学院; 陕西西安710049; 宝鸡文理学院; 陕西宝鸡721013; 宝鸡市职业技术学院; 陕西宝鸡721013
3-4

产学研合作培养高素质药学人才的创新实验基地建设

作者:曹青日; 刘扬; 游本刚; 杨红; 崔京浩; 张学农 单位:苏州大学药学院; 江苏苏州215123
5-7

营造学术文化氛围推动高校“双一流”建设

作者:刘扬 单位:河北医科大学; 河北石家庄050000
8-9
教育教学论坛杂志科学管理

学院研究生管理扁平化改革——以生命科学学院为例

作者:纪洪芳; 王建兴; 宋新华; 陈志伟 单位:山东理工大学; 山东淄博255049
10-11

辩证思维下高校行政管理工作改革初探

作者:宋强 单位:石家庄铁道大学党政办公室; 河北石家庄050043
12-13

高校二级学院教学秘书队伍运行与培养机制

作者:肖中俊; 刘星萍 单位:齐鲁工业大学电气工程与自动化学院; 山东济南250353
14-15

新时期高校学生社团管理模式创新研究

作者:张兰兰 单位:江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院; 江苏徐州221116
16-17
教育教学论坛杂志教师建设

青年教师讲授《中医诊断学》的教学体会

作者:黄娜; 刘燕平 单位:广西中医药大学; 广西南宁530001
18-19

高校新教师角色转换的思考

作者:于燕婷; 吴迪 单位:海军工程大学; 湖北武汉430079
20-21

导师组团队在教育教学培养中的作用与实践

作者:许媛媛; 姚刚; 吴滢; 贺俊吉; 解翔 单位:上海海事大学物流工程学院; 上海201306
22-24

信息化环境下教师转变的思考

作者:龙剑 单位:六盘水师范学院; 贵州六盘水553000
25-26
教育教学论坛杂志学校与社会

游戏的社会工作专业教育作用及运用策略

作者:尹保华 单位:中国矿业大学; 江苏徐州221116
27-29

浅谈高校产学研校外实践基地建设

作者:张敏; 李继红; 蔡俊清 单位:西安理工大学材料科学与工程学院; 陕西西安710048
30-31

民族地区高师地理科学专业野外实践教学探讨——以甘肃民族师范学院为例

作者:闫颖慧; 段文彬 单位:甘肃民族师范学院历史文化系; 甘肃合作747000
32-33

校企“双主体”协同育人策略探析

作者:陈军川 单位:陕西交通职业技术学院; 陕西西安710018
34-35
教育教学论坛杂志思想政治

团队活动在“思想道德修养与法律基础”课中的实用性探究

作者:陈冲; 胡语宸 单位:浙江工业大学马克思主义学院; 浙江杭州310023; 浙江工业大学法学院; 浙江杭州310023
36-38

对高校思想政治理论课实践教学整体设计的总结与思考

作者:孙成娟 单位:宿迁学院思政部; 江苏宿迁223800
39-41

技工院校德育教育的实践

作者:满英杰 单位:北京轻工技师学院; 北京100068
42-43

试论思想政治理论课的软实力功能

作者:欧阳明 单位:广西水利电力职业技术学院; 广西南宁530023
44-45

创新创业教育视域下高职思想政治教育改革路径研究

作者:龙屏风 单位:东莞职业技术学院; 广东东莞523808
46-47

中职学生思想政治素质存在的问题及对策研究——以铜仁幼儿师专旅游学校为例

作者:龙湘霖 单位:铜仁幼儿师范高等专科学校; 贵州铜仁554300
48-49

手机媒体时代高职学生思想政治教育有效性分析

作者:王磊 单位:阜新高等专科学校; 辽宁阜新123000
50-51
教育教学论坛杂志学生教育

生物学实验中的安全教育

作者:孟令军; 邵妍; 孟威; 周毓麟; 刘艳 单位:吉林大学生命科学学院; 吉林长春130012
52-53

探析医科院校学生党员责任担当教育存在的问题及对策

作者:赵飞; 王永琼; 李娟 单位:昆明医科大学护理学院; 云南昆明650500; 昆明医科大学基础医学院; 云南昆明650500
54-55

浅谈“文化中断”与民族教育发展

作者:杨海燕 单位:楚雄师范学院政管学院; 云南楚雄675000
56-57

基于南加州大学翻转课堂设计原则的大学生心理健康教育课程实践

作者:刘晨; 杨静; 常雅娟; 江慧; 李素梅 单位:文华学院基础学部心理教育中心; 湖北武汉430000
58-59

科学指导协助学生全面入党——借十八大之力再增党建新风

作者:毛玉梅 单位:佛山职业技术学院; 广东佛山528000
60-62

设计艺术类学生专业教育与党建工作一体化体系构建初探

作者:吴军 单位:北京理工大学珠海学院设计与艺术学院; 广东珠海519085
63-66
教育教学论坛杂志专题研讨

少数民族大学生学习动机及行为研究——基于北京某高校的抽样调查数据

作者:佟巍; 袁文; 杨帆 单位:北京工业大学; 北京100124
67-68

在校大学生数学类公共课程学习效率现状调查与对策研究

作者:王颖芝; 赵红 单位:中国海洋大学数学科学学院; 山东青岛266100
69-70

便携折叠式民用多功能无人飞行平台的整机设计

作者:李煜; 邹学书; 胡文宇; 徐敏; 黄毅; 苗峰 单位:西南民族大学电气信息工程学院; 四川成都610041; 重庆市南川隆化职业中学校; 重庆408400
71-73

普通高校大学生双语教学现状调查——以湖南科技大学为例

作者:李振国; 谷焕焕 单位:湖南科技大学资源环境与安全工程学院; 湖南湘潭411201
74-75

2009-2014年我国生物概念教学的文献计量

作者:王静辉; 陈学梅 单位:华南师范大学生命科学学院; 广东广州510631; 广州大学生命科学学院; 广东广州510006
76-79

来华留学生文化休克现象及对策

作者:马立立 单位:沈阳化工大学国际教育学院; 辽宁沈阳110142
80-81

社会性别视角下女性领导者“成长难”的原因分析

作者:马姗姗 单位:东北电力大学能源与动力工程学院; 吉林吉林132012
82-83

独立学院学生英语写作中话语标记语的使用情况研究

作者:段桂湘 单位:中南林业科技大学涉外学院; 湖南长沙410211
84-85

高职会计专业“理实一体化”教学实践探索

作者:徐曦 单位:湖南工程职业技术学院; 湖南长沙410151
86-87

从中西方文化差异看文化自信的哲学思维

作者:方媛 单位:西安欧亚学院通识教育学院; 陕西西安710065
88-89

姜汁在豆腐凝固中的应用研究

作者:王艳; 张倩; 石妆媚; 徐旖 单位:杭州万向职业技术学院环境健康与食品科技系; 浙江杭州310023
90-92
教育教学论坛杂志教改创新

大跨空间结构教学改革的思考与探索

作者:支旭东; 马会环; 范峰 单位:哈尔滨工业大学土木工程学院; 黑龙江哈尔滨150090
93-94

基于卓越工程师教学理念的食品安全实验技术实践教学改革与实践

作者:宋学宏; 王永玲; 杨彩根 单位:苏州大学基础医学与生物科学学院; 江苏苏州215123
95-96

俄语专业四级考试改革对俄语教学的反拨效应——以新疆大学为例

作者:邓皓东 单位:新疆大学外围语学院; 新疆乌鲁木齐830046
97-98

工科院校概率统计教学改革实践

作者:迟晓妮; 张所滨; 曾祥艳 单位:桂林电子科技大学数学与计算科学学院; 广西桂林541004; 桂林电子科技大学科技处; 广西桂林541004
99-100

高校工科留学生全英文教学反思与改革

作者:龙旭 单位:西北工业大学力学与土木建筑学院; 陕西西安710072
101-102

《无线传感器网络技术》教学方法的改革探索

作者:刘贵云; 王清; 王佳庆; 唐冬 单位:广州大学机械与电气工程学院; 广东广州510006
103-104

创新创业背景下自动化实践教学改革

作者:赖强; 杨静 单位:华东交通大学电气与自动化工程学院; 江西南昌330013
105-106

全英文研究生课程“动态系统的故障估计与调节”教学改革与实践

作者:张柯 单位:南京航空航天大学自动化学院; 江苏南京211106
107-108

临床教育阶段创新性人才培养模式改革的研究

作者:胡火军; 汪雷; 马金阳; 刘宇飞; 袁高; 周军 单位:三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院神经外科; 湖北宜昌443000; 宜昌市中心人民医院病理科; 湖北宜昌443000; 宜昌市中心人民医院超声科; 湖北宜昌443000
109-110

机械制造技术基础实验教学模式的改革与实践

作者:周京博; 刘利剑; 纪运广 单位:河北科技大学机械工程学院; 河北石家庄050018
111-112

“管道的腐蚀与控制”精品课建设与教学改革

作者:雒设计; 刘文婷; 王党会 单位:西安石油大学材料科学与工程学院; 陕西西安710065
113-114

高等农林卓越创新人才培养课程改革探讨——茶学专业茶叶加工学课程(双语)教学与实践

作者:朱旗; 沈程文; 文海涛 单位:湖南农业大学茶学系; 湖南长沙410128
115-117

依托产教融合的转型高校创新型实践教学环节改革与探索

作者:范立南; 李佳洋 单位:沈阳大学信息工程学院; 辽宁沈阳110044
118-119

电子信息技术教学改革研究

作者:陈绪武 单位:黄冈技师学院; 湖北黄冈438000
120-121

大学英语等级考试持续改革的反拨效应研究

作者:司昌超 单位:沈阳科技学院; 辽宁沈阳110000
122-123

移动媒体发展下视觉传达设计专业教学改革

作者:王黎黎 单位:四川工商学院艺术学院; 四川成都611745
124-125

行业调研与音乐表演专业人才培养模式改革探析——以三亚学院音乐学院为例

作者:魏巍 单位:三亚学院音乐学院; 海南三亚572022
126-127

汽车服务工程专业《理论力学》课程改革实践

作者:姜美姣; 明平顺 单位:信阳学院理工学院/汽车教研室; 河南信阳464000
128-129

《林木种苗生产技术》实践教学改革与研究——基于广东生态工程职业学院林业技术专业的教学教革

作者:柯碧英; 潘坚; 李金英 单位:广东生态工程职业学院; 广东广州510520
130-133
教育教学论坛杂志探索与实践

基于“宽口径”采矿人才培养目标的课程标准制定探索——以《能源矿产概论》课程为例

作者:张源; 万志军; 李桂臣; 严红 单位:中国矿业大学矿业工程学院; 江苏徐州221116
134-136

《运动解剖学》术科教学新模式探索

作者:靳秀兰 单位:北京体育大学运动人体科学学院; 北京100084
137-138

研究生“线性系统理论”课程建设的深化与教法探索

作者:徐为民 单位:上海海事大学航运技术与控制工程交通部重点实验室; 上海201306
139-140

冶金工程专业卓越工程师人才培养模式的探索与实践

作者:佟志芳; 易利军; 姜平国; 李英杰 单位:江西理工大学冶金与化学工程学院; 江西赣州341000; 宁波大学机械工程与力学学院; 浙江宁波315000
141-143

《工程力学》案例教学的探索和实践

作者:赵秋玲; 张君华; 刘芳 单位:北京信息科技大学机电工程学院; 北京100192
144-145

新形势下南方地区水土保持学研讨式教学探究与实践

作者:杨丽丽 单位:中南林业科技大学林学院; 湖南长沙410004
146-147

工程教育认证体系下的自动化专业培养模式探索与研究

作者:田艳兵; 杨世忠; 陈霞 单位:青岛理工大学自动化工程学院; 山东青岛266520
148-149

术业高校高分子材料与工程专业创新人才培养的研究与实践

作者:江萍; 吴义强; 罗卫华; 杨素文; 邓鑫 单位:中南林业科技大学材料科学与工程学院; 湖南长沙410004
150-151

PBL教学法在医学影像学见习教学中的探索

作者:陈爱萍; 赵宇; 施海彬; 刘希胜; 洪汛宁; 祝因苏 单位:南京医科大学第一附属医院放射科(南京医科大学第一临床医学院影像系); 江苏南京210029
152-153

新常态下地方高校经管类人才应用型培养的探索

作者:薛静; 陈纪忠 单位:嘉应学院; 广东梅州514015
154-155

大学生课外科技社团“土木工作室”的建设与实践

作者:梁炜恒; 陈玉骥 单位:佛山科学技术学院交通与土木建筑学院; 广东佛山528000
156-157

创新人才培养模式下高职院校课程创新的探索与实践

作者:徐晗 单位:湖北艺术职业学院; 湖北武汉430079
158-159
教育教学论坛杂志教法研究

国外开放式教学方法探讨

作者:蒋建国 单位:中南大学土木工程学院; 湖南长沙410075
160-162

团队竞争教学方法在工科教育中的应用

作者:王俨剀; 廖明夫 单位:西北工业大学动力与能源学院; 陕西西安710129
163-165

JiTT教学法在机械设计基础课程中的应用

作者:卢昊 单位:中国矿业大学机电工程学院; 江苏徐州221116
166-167

案例教学在网络程序设计课程中的应用

作者:崔柳阼; 王晓红 单位:华北理工大学矿业工程学院; 河北唐山063000
168-169

完善培养方案提升水利水电工程专业办学水平

作者:孙明霞; 李全起 单位:山东农业大学水利土木工程学院; 山东泰安271018
170-171

“以小课题为载体、创设实验室为开放情境”的教学方法设计及实践

作者:朱丹 单位:南京航空航天大学; 江苏南京210016
172-173

《土地利用规划学》课程建设问题及对策分析

作者:张鹏岩 单位:河南大学环境与规划学院; 河南开封475004
174-175

加强实践能力操作在医学检验专业学习中的比重

作者:王一杉; 梅燕萍; 何帮顺 单位:南京医科大学附属南京医院医学检验科; 江苏南京210006; 南京医科大学附属南京医院中心实验室; 江苏南京210006
176-177

基于能力培养的西方经济学案例教学模式研究

作者:蒙丹 单位:贵州大学经济学院; 贵州贵阳550025
178-179

传播学视野下的校园广告实践教学

作者:沈玉彬; 王海燕 单位:海南大学; 海南海口570228
180-182

案例驱动教学法在“软件需求工程”课程教学中的应用

作者:刘伟; 梁杨; 李小智 单位:湖南中医药大学管理与信息工程学院; 湖南长沙410208
183-185

基于项目推动的翻转课堂教学模式研究——以不动产估价为例

作者:侯湖平; 张绍良; 丁忠义; 汪应宏; 公云龙; 周天建 单位:中国矿业大学环境与测绘学院; 江苏徐州221116
186-187

“互联网+”时代的网络空间安全人才培养模式

作者:周豫苹; 黄茹芬; 陈群山 单位:闽南师范大学计算机学院; 福建漳州363000
188-189

如何将实践英语教学有效应用到大学专业英语教学中

作者:曹南 单位:辽宁对外经贸学院; 辽宁大连116052
190-191

项目式教学在书籍装帧课程中的应用

作者:李亚兰 单位:湖南人文科技学院; 湖南娄底417000
192-193

基于学科竞赛的物流技术实践应用模式研究

作者:刘华琼 单位:山东交通学院; 山东济南250023
194-195

北京农学院林场实践教学基地的建设与发展思路

作者:乔富强; 王辉; 马洪艳; 樊林栋 单位:北京农学院大学科技园; 北京102206
196-198

公共英语应用能力测试对大学英语教学和学习的“反拨效应”研究

作者:王芳 单位:河套学院; 内蒙古巴彦淖尔015000
199-200

高校转型背景下生物师范生《动物学》教学中的情感教育

作者:田志环; 焦传珍 单位:韶关学院英东生命科学学院; 广东韶关512005
201-202

大学有机化学教学中学案的作用探讨

作者:杨高洁; 王丽娜; 王晨 单位:绍兴文理学院; 浙江绍兴312000
203-204

数据挖掘在现代教学中的应用及发展趋势研究

作者:陈少峰 单位:福建经济学校; 福建福州350001
205-206
教育教学论坛杂志学法指导

基于思维方式培养的概率统计教学——以随机事件为例

作者:姜琦; 张福娥 单位:石河子大学理学院数学系; 新疆石河子832000
207-208

资源循环科学与工程专业学生学习积极性调动方法

作者:刘爱菊; 李栋祥; 李明; 李双; 马玉文 单位:山东理工大学资源与环境工程学院; 山东淄博255049
209-210

从教与学的视角探索大学生自主学习能力培养的策略

作者:孙强 单位:遵义医学院公共卫生学院; 贵州遵义563099
211-212
教育教学论坛杂志教师观点

具备海洋装备特色的机制专业课程体系建设研究与探讨

作者:王晓军; 华顺明 单位:浙江大学宁波理工学院; 浙江宁波315100
213-214
215-217

基于心理角度的女性大学生党员创业素质培养路径探究

作者:刘绍芹; 王学英; 岳佳宁; 张南; 梁平 单位:黑龙江八一农垦大学; 黑龙江大庆163319
218-219

我国农科类院校通识教育:回顾与展望

作者:安泽会 单位:吉林农业大学高等教育研究所; 吉林长春130118
220-221

孔明灯的危害及其治理研究——以高教园区为例

作者:徐旺; 焦玉洁 单位:温州大学马克思主义学院; 浙江温州325035
222-223

中国特色社会主义民办高校发展路径研究综述

作者:杜伦芳 单位:武汉华夏理工学院; 湖北武汉430223
224-226

民办高校开展国学经典教育的诉求与路径探究

作者:韩丹; 曹鹏举 单位:文华学院; 湖北武汉430075; 空军预警学院; 湖北武汉430019
227-228

试论逻辑经验主义与海德尔格对形而上学批判上的分歧

作者:何均平; 叶婷 单位:湖北第二师范学院; 湖北武汉430205; 武汉航海职业技术学院; 湖北武汉430062
229-230

电气控制类微课程竞赛的实践与思考

作者:李辉; 罗庆跃; 聂俊飞; 黄强 单位:邵阳学院电气工程系; 湖南邵阳422000
231-232

地方普通本科师范院校生物类师范专业的转型思考

作者:黄杰 单位:商丘师范学院生物与食品学院; 河南商丘476000
233-234

双创背景下地方高校课堂教学的转变与创新:来自国外A大学的教学启示

作者:聂会平; 刘丹 单位:湖南文理学院经管学院; 湖南常德415000
235-236

关于2016年我国证券市场实施熔断机制的分析和思考

作者:张和群 单位:闽江学院; 福建福州350108
237-238

浅谈美国南方文学对福克纳作品的影响

作者:闵信洲 单位:扬州职业大学; 江苏扬州225000
239-240
教育教学论坛杂志职业教育

广西中职对口升本新生的社会支持状况及其特点

作者:陈广凤; 张兴华 单位:广西师范大学; 广西桂林541004
241-243

课程教学与职业技能鉴定相衔接的高职课程教学模式改革途径探析

作者:刘韵 单位:重庆工商职业学院; 重庆401520
244-245

基于德尔菲法的高职院校二级院系绩效考核指标体系构建

作者:朱晓峰; 史伟 单位:杭州万向职业技术学院; 浙江杭州310023; 浙江商业职业技术学院; 浙江杭州310053
246-247

以综合信息素养能力为基础的计算机类专业的中高职衔接课程体系构建研究

作者:俞侃; 姚胜昶 单位:苏州信息职业技术学院; 江苏苏州215200
248-249

以学生发展为中心构建中高职一体护理专业教学体系

作者:余文富; 崔戴飞; 饶和平; 王彩云 单位:衢州职业技术学院; 浙江衢州324000
250-251

基于CDIO-E程教育模式的高职实践教学质量评价体系的分析与构建

作者:姚胜昶; 俞侃 单位:苏州信息职业技术学院; 江苏苏州215200
252-253

“互联网+”背景下农林类高职院校绿色教学模式的创新探索

作者:徐娟 单位:湖南环境生物职业技术学院商学院; 湖南衡阳421005
254-255

高职互动媒体专业课程体系的构建——以广州番禺职业技术学院为例

作者:谢建华 单位:广州番禺职业技术学院; 广东广州511483
256-258

当前高职院校志愿服务对增强立德树人的实效性研究——以江苏信息职业技术学院为例

作者:孙静 单位:江苏信息职业技术学院; 江苏无锡214153
259-261

基于云教育平台下移动学习活动的层级与要素模型构建

作者:刘鑫 单位:湖南铁道职业技术学院铁道运营与管理学院; 湖南株洲412001
262-264

应用型园林专业专接本毕业设计(论文)质量评价体系研究

作者:高小慧; 胡永进 单位:江苏农林职业技术学院; 江苏句容212400
265-266

基于“应用型”人才培养的高职统计教学模式探索

作者:程新智 单位:宝鸡职业技术学院; 陕西宝鸡721013
267-268

护理专业中高职衔接的研究

作者:陈晓露 单位:乐山职业技术学院; 四川乐山614000
269-270

高职口才课程“教学做”一体化教学模式的改革探索

作者:张静 单位:宁夏工商职业技术学院; 宁夏银川750021
271-272

微课在体育课教学中的应用——以高职排球垫球课为例

作者:顾华文 单位:内江职业技术学院; 四川内江641000
273-274

淮安运河文化引入中职语文综合实践活动的实践研究

作者:姜红艳 单位:淮阴商业学校; 江苏淮安223003
275-276

新媒体环境下的中职英语翻译教学模式探讨

作者:周文红 单位:广西纺织工业学校; 广西南宁530007
277-278

浅谈如何提高中职计算机教学质量

作者:于连凤 单位:石家庄市职业技术教育中心; 河北石家庄050090
279-280

学术之家网站介绍

学术之家网创办于2010年,注册资本金500万元,现有职工130余人,公司合法持有《企业营业执照》、《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》、《银行开户许可证》等相关牌照。学术之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站所公布信息均由专业律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志订阅及学术增值服务平台,不是教育教学论坛杂志官方网站,直投稿件请联系杂志社编辑部,地址:石家庄市联盟路705号,邮编:050061

教育教学论坛杂志社介绍

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教育教学论坛杂志网友评论

guocai_** 的评论:

教育教学论坛杂志的工作效率特别高,对工作认真负责。审稿老师的意见很是中肯。非常有建设性。目前总体来看,教育教学论坛杂志对创新性要求较高,同时对论文的组织结构也要求较严谨。

2017-12-12 15:34:57
efg1541** 的评论:

投稿,两周后收到初审修改意见,按照要求修改后返回编辑邮箱,一周后编辑电话通知录用,该刊审稿较快,要求也比较高,编辑态度好,非常负责任,太赞,推荐!!!

2017-12-05 09:42:52
weidaxu** 的评论:

教育教学论坛杂志非常不错,审稿速度也很快,给意见很是中肯,毕业着急的投不错。这个杂志也不是照单全收,被拒的情况也有,建议想投该杂志的人好好看看杂志之前接收的文章,按照杂志要求的格式和内容写稿,祝好运!

2017-11-14 09:13:34
dabenbe** 的评论:

前前后后修了两次,感觉速度还是比较快的。编辑比较负责、有耐心。我每次修改后都次日修回,编辑也很给力的及时送审。这是一个很值得投的杂志。

2017-10-30 10:00:49
zhangda** 的评论:

教育教学论坛杂志的审稿速度还是很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容还是比较完善多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,对于一些问题也很直接的批注出来。总之,这个杂志很不错。

2017-10-26 11:38:41
sadasda** 的评论:

拓展知识也可以,当作阅读读物也可以。学校图书馆需要这种书籍来为学生们的知识拓展,随时更新这种杂志,能够不断的学习拓展知识。每期的快递都准时到达,而且在线客服也很不错,态度也很好。

2017-10-16 16:38:33
huicnag** 的评论:

心灵的鸡汤,思想的锋芒,快递很快,每期都很早的就收到了,书不是特别厚,但是收到都是崭新没有一点问题,没啥顾虑的,教育教学论坛杂志陪着好多年了,会一直坚持订阅的。

2017-09-30 09:07:50
fanfanf** 的评论:

很喜欢的一本杂志,书里面的内容很精彩,图片和文字搭配的很好的,卖家的服务态度也很好的,讲解的很仔细的。卖家发货快,物流也很给力,物超所值,喜欢的可以下手。

2017-09-19 09:50:18
huaswia** 的评论:

这本书质感很好,内容很实用,感觉挺实用的,这类书籍也很有意思~非常有趣,吸引人,引人入胜!挺好的,相当不错,质量很好,文字清晰,内容丰富,包装结实,很喜欢,买吧买吧

2017-09-08 17:52:42
iyshxb_** 的评论:

这是我最喜欢的教育书之一,一直伴随着我走了很远,走了很久,因为有了它,所以才让我在生活中学会了细致的观察和描述,所以才让我在心情不好的时候,懂得了去阅读,去思考。感谢陪伴。

2017-09-05 11:40:33
coolcoo** 的评论:

据编辑告知应该是最近几期会出版本人之前投的一篇文章,太激动了,订购了好几本。一定不能错过这么重要是时刻。哈哈。

2017-08-24 15:02:11
zangxue** 的评论:

买了书,质量很好,知识点整理的很好几乎涉及到方方面面,对学习有很大帮助,很喜欢,推荐学习!

2017-08-16 08:21:49
浩楠** 的评论:

今年的杂志都是在学术之家定的,而且没有发生漏寄的情况,服务态度也蛮不错的。在他们的网站上,还可以查询到详细的订单情况,感觉蛮专业的。而且杂志都有打折,很值得推荐!

2017-07-13 10:48:06
chenjie** 的评论:

《教育教学论坛》(周刊)创刊于2009年,是一本语文类教辅杂志。非常喜欢的书,内容博古通今,让人增长见识!是我们身边默默的课外老师!

2017-07-11 11:27:27
andrea** 的评论:

非常棒的一个杂志,审稿流程公开透明,全程可在网上查询。12月9日投稿,1月6日邮箱通知通过终审,1月10日通知将于3月下旬刊登。尤其值得一提的是编辑部的态度非常非常好,认真负责并且没有学历歧视,完全以文章质量为依据。值得推荐!

2017-07-05 10:22:22
qinchen** 的评论:

总结经验就是在回答评审人的审稿意见时,必须谦逊,礼貌,同时有根有据,认真考虑评审人的观点和意见很重要。一个评审人一审时提了很多意见,我一点一点认真作答,礼貌。文章修改后很快就被接收啦··希望能对大家有帮助。

2017-06-19 09:35:28
momo** 的评论:

教育教学论坛杂志审稿速度的确神速。整个流程也非常规范、严谨。审稿人很认真负责,给了挺多意见,而且非常诚恳。此外,编辑老师也对文章进行了反复的校对,对文章格式与思路都提出了有价值的建议。值得投稿。

2017-06-12 10:56:13
xiachen** 的评论:

教育教学论坛的工作人员还是非常负责的,处理速度很快。一般3周以内审稿结束,然后一周内做决定。审稿老师老师的意见都非常中肯,有建设性。对文章帮助很大。希望这个杂志越办越好。稿子已录用。

2017-05-25 15:23:49
hua** 的评论:

教育教学论坛杂志整体审稿速度较快,编辑认真负责,编辑部的接受电话咨询的老师态度也很好,审稿人意见客观中肯。

2017-05-05 15:08:20
  • orville**: 该刊投稿感觉创新性很强的就能中,或者就是你能说得非常好,前后逻辑论证什么都很精准。
    2017-05-15 10:05:32
andrew** 的评论:

教育教学论坛杂志的审稿周期还算比较快,工作人员相当的认真负责。两个审稿人意见都给予肯定,修改完直接录用,编辑修改非常细致,对文章的格式和标点都会认真校对。真的是一个很不错的期刊

2017-04-27 10:43:52
dsg** 的评论:

教育教学论坛杂志的专家审稿速度还是挺快的,感觉比较好中,教育教学论坛杂志编辑还是挺负责的,审稿也相当细致。

2017-04-10 09:14:43
tianyi** 的评论:

审稿老师都一致通过了。非常开心。编辑处理速度很快,服务态度很好,凡有疑问,打电话咨询对方都很客气。良心期刊,赞一个。说实话我是没有这么顺利过。哈哈!

2016-11-29 10:50:13
  • xialuot**: 该刊效率比较高,要求也较高,审稿比较严格规范,审稿意见中肯,点赞。
    2017-03-22 11:09:15
  • renshij**: 外审老师提出的意见很犀利,对我帮助很大。很好的杂志,希望越办越好!
    2017-03-09 16:13:37
  • quanqin**: 针对外审意见认真回复,可以很快被录用。
    2016-12-30 11:04:27
weixin** 的评论:

由于第一次投稿,经验不足,一些写论文的该注意的小地方没有整好,所以时间有点长。感觉只要自己做的文章有新意,认真对待审稿人的每一条意见,差不多都会有个好结果的。推荐投稿!

2016-10-24 16:22:06
  • osmond**: 编辑老师很好,审稿、出刊都比较迅速。
    2017-03-14 10:07:55
biye** 的评论:

教育教学论坛杂志的速度非常快,编辑人非常好非常负责。但是要稍微吐槽一点点的是编辑太过于认真所以来回修改了非常多次,每次返回都有新的地方需要修改,不过总的来说这个杂志还是非常好非常负责的。

2016-06-30 08:56:44
  • chushen**: 审稿老师意见也很是中肯,有穿透力。值得推荐!
    2016-08-28 16:30:51
jianhan** 的评论:

投稿到退修用时2月,速度不算快,但审稿意见非常详细,指出了许多细节问题。中间按照修改意见修改了两次,都很快。 9月11号录用.感觉教育教学论坛,的工作人员速度都挺快的 。

2015-09-12 10:53:56
  • kouhong**: 审稿专家意见非常专业且很到位,超级给力,速度非常快,赞一个!
    2016-10-08 16:26:13
heyaoya** 的评论:

教育教学论坛杂志,审稿速度挺快的,大概20天初审返回了,3个审稿意见两个都挺好的,就一个比较扯淡,说什么什么得深入探讨,仔细分析之类的。其它两个审稿人都说我要凝练文字,嫌我啰嗦,但是编辑给的意见是修改后录用,果然修改后一个礼拜就被录用了。

2015-06-01 11:45:04
  • shangba**: 审稿速度挺快的,1个月内就有结果,编辑处理稿件的速度很给力,超快的!
    2016-10-12 17:59:05
aoksx** 的评论:

编辑部的老师和审稿专家,编辑部老师对文章的初审速度出奇的快,11-12早上10点投稿,中午14点通过初审,此时便开始外审生涯,31天审稿结束,专家给出的意见是:修改后可以发表!

2015-02-06 10:41:16
wppo** 的评论:

送了三个审稿人,除了第一个审稿人意见很好外,第二个和第三个都不好,意见提的很尖锐,像是找茬一样,现主编审定状态,本来三审12月二十几号就回来意见了,可是主编审定到现在也没给个确定消息,拒稿也要这么久的吗?

2015-02-02 10:32:48
come7** 的评论:

审稿速度很快,一个半月收到评审人意见,再过一个月接受。客服服务挺热情的,虽不是热情似火但也算得上沁人心田,对业务很是娴熟,有问必答。对疑惑也是耐心解答。

2015-01-04 09:50:14
tqwe** 的评论:

2014.3.6投稿,3.7初审通过;2014.4.9 初审意见回来,两个专家;都是小修意见;2014.4.15修回;2014.5.6状态显示“编委审批”;2014.5.25录用修改通知;修改格式2014.6.2 提交修改稿;2014.6.6 编辑修改格式后发来校稿,进入发表阶段。并通知邮寄打印稿和申明。编辑老师效率非常高,感觉期刊的管理很高效;必须称赞。

2014-12-13 10:05:03
ilene** 的评论:

9月末投的稿件,正赶上国庆,所以到10月中旬才初审完毕。之后送外审,一个专家给出的建议是改投它刊,一个是建议修改后再审。最后编辑就把稿子拒了。10月末收到的通知,总体而言速度是国内比较快的了。

2014-11-10 11:27:37
dante** 的评论:

不错的杂志,审稿速度不是很快,但是很中肯,编辑很认真,我从投稿到接收七个月左右,中途修改几次。

2014-11-05 16:18:44

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